やなかゆう
やなかゆう
小川未明作『青い星の国へ①【前編】』です
このおはなしはこんな人にオススメ
  • 悲しいけれど情緒豊かな美しい話が読みたい。
  • リラックスできるような話が読みたい。
  • おやすみ前の読書にぴったりの話が読みたい。

このおはなしの作者

小川未明おがわみめい(1882年~1961年)

※名前をクリックすると別ウィンドウでWikipediaの作者情報が表示されます。

おはなしの始まりはここから

★この話は5分で読めます

デパートの中なかは、いつも春はるのようでした。

そこには、いろいろの香かおりがあり、いい音色ねいろがきかれ、そして、らんの花はななど咲さいていたからです。

いつも快活かいかつで、そして、また独ひとりぼっちに自分じぶんを感かんじた年子としこは、しばらく、柔やわらかな腰掛こしかけにからだを投なげて、うっとりと、波立なみだち輝かがやきつつある光景こうけいに見みとれて、夢心地ゆめごこちでいました。

「この華はなやかさが、いつまでつづくであろう。もう、あと二時間にじかん、三時間さんじかんたてば、ここにいる人々ひとびとは、みんなどこかにか去さって、しんとして暗くらくさびしくなってしまうのだろう。」

こんな空想くうそうが、ふと頭あたまの中なかに、一片いっぺんの雲くものごとく浮うかぶと、急きゅうに居いた堪たまらないようにさびしくなりました。

そこを出でて、明あかるい通とおりから、横道よこみちにそれますと、もう、あたりには、まったく夜よるがきていました。

その夜よも、日ひの短みじかい冬ふゆですから、だいぶふけていたのであります。

そして、急きゅうに、いままできこえなかった、遠とおくで鳴なる、汽笛きてきの音おとなどが耳みみにはいるのでした。

「まあ、青あおい、青あおい、星ほし!」

電車でんしゃの停留場ていりゅうじょうに向むかって、歩あるく途中とちゅうで、ふと天上てんじょうの一ひとつの星ほしを見みて、こういいました。

その星ほしは、いつも、こんなに、青あおく光ひかっていたのであろうか。

それとも、今夜こんやは、特とくにさえて見みえるのだろうか。

彼女かのじょは、無意識むいしきのうちに、

「私わたしの生うまれた、北国ほっこくでは、とても星ほしの光ひかりが強つよく、青あおく見みえてよ。」

といった、若わかい上野先生うえのせんせいの言葉ことばが記憶きおくに残のこっていて、そして、いつのまにか、その好すきだった先生せんせいのことを思おもい出だしていたのであります。

すでに、彼女かのじょは、いくつかの停留場ていりゅうじょうを電車でんしゃにも乗のろうとせず通りすごしていました。

ものを考かんがえるには、こうして暗くらい道みちを歩あるくのが適てきしたばかりでなしに、せっかく、楽たのしい、かすかな空想くうそうの糸いとを混乱こんらんのために、切きってしまうのが惜おしかったのです。

先生せんせいは、年子としこがゆく時間じかんになると、学校がっこうの裏門うらもんのところで、じっと一筋道ひとすじみちをながめて立たっていらっしゃいました。

秋あきのころには、そこに植うわっている桜さくらの木きが、黄色きいろになって、はらはらと葉はがちりかかりました。

そして、年子としこは、先生せんせいの姿すがたを見みつけると、ご本ほんの赤あかいふろしき包づつみを打うち振ふるようにして駆かけ出だしたものです。

「あまり遅おそいから、どうなさったのかと思おもって待まっていたのよ。」

と、若わかい上野先生うえのせんせいは、にっこりなさいました。

「叔母おばさんのお使つかいで、どうもすみません。」

と、年子としこはいいました。

窓まどから、あちらに遠とおくの森もりの頂いただきが見みえるお教室きょうしつで、英語えいごを先生せんせいから習ならったのでした。

きけば、先生せんせいは、小ちいさい時分じぶんにお父とうさんをお亡なくしになって、お母かあさんの手てで育そだったのでした。

だから、この世よの中なかの苦労くろうも知しっていらっしゃれば、また、どことなく、そのお姿すがたに、さびしいところがありました。

「私わたしは、からだが、そう強つよいほうではないし、それに故郷こきょうは寒さむいんですから、帰かえりたくはないけれど、どうしても帰かえるようになるかもしれないのよ。」

ある日ひ、先生せんせいは、こんなことをおっしゃいました。

そのとき、年子としこは、どんなに驚おどろいたでしょう。

それよりも、どんなに悲かなしかったでしょう。

「先生せんせい、お別わかれするのはいや。いつまでもこっちにいらしてね。」と、年子としこは、しぜんに熱あつい涙なみだがわくのを覚おぼえました。

見みると先生せんせいのお目めにも涙なみだが光ひかっていました。

「ええ、なるたけどこへもいきませんわ。」

こう先生せんせいは、おっしゃいました。

けれど、先生せんせいのお母かあさんと、弟おとうとさんとが、田舎いなかの町まちにいらして、先生せんせいのお帰かえりを待まっていられるのを、年子としこは先生せんせいから承うけたまわったのでした。

また、先生せんせいのお母かあさんと、弟おとうとさんは、その町まちにあった、教会堂きょうかいどうの番人ばんにんをなさっていることも知しったのでした。

だが、ついにおそれた、その日ひがきました。

せめてもの思おもい出でにと、年子としこは、先生せんせいとお別わかれする前まえにいっしょに郊外こうがいを散歩さんぽしたのであります。

「先生せんせい、ここはどこでしょうか。」

知しらない、文化住宅ぶんかじゅうたくのたくさんあるところへ出でたときに、年子としこはこうたずねました。

「さあ、私わたしもはじめてなところなの。どこだってかまいませんわ。こうして楽たのしくお話はなししながら歩あるいているんですもの。」

「ええ、もっと、もっと歩あるきましょうね、先生せんせい。」

ふたりは、丘おかを下おりかけていました。

水みずのような空そらに、葉はのない小枝こえだが、美うつくしく差さし交まじっていました。

「私わたしが帰かえったら、お休やすみにきっといらっしゃいね。」

と、先生せんせいがおっしゃいました。

年子としこは、あちらの、水色みずいろの空そらの下したの、だいだい色いろに見みえてなつかしいかなたが、先生せんせいのお国くにであろうと考かんがえたから、「きっと、先生せんせいにおあいにまいります。」と、お約束やくそくをしたのです。

すると、そのとき、先生せんせいは年子としこの手てを堅かたくお握にぎりなさいました。

「たとえ、遠とおいたって、ここから二筋ふたすじの線路せんろが私わたしの町まちまでつづいているのよ。汽車きしゃにさえ乗のれば、ひとりでにつれていってくれるのですもの。」

そうおっしゃって、先生せんせいの黒くろいひとみは、同おなじだいだい色いろの空そらにとまったのでした。

流ながれるものは、水みずばかりではありません。

なつかしい上野先生うえのせんせいがお国くにに帰かえられてから三年さんねんになります。

その間あいだに、おたよりをいただいたとき、北きたの国くにの星ほしの光ひかりが、青あおいということが重かさねて書かいてありました。

そして、雪ゆきの凍こおる寒さむい静しずかな夜よるの、神秘しんぴなことが書かいてありました。

青あおい星ほしを見みた刹那せつなから、彼女かのじょを北きたへ北きたへとしきりに誘惑ゆうわくする目めに見みえない不思議ふしぎな力ちからがありました。

とうとう、二に、三日さんにちの後のちでした。

年子としこは、北きたへゆく汽車きしゃの中なかに、ただひとり窓まどに凭よって移うつり変かわってゆく、冬枯ふゆがれのさびしい景色けしきに見みとれている、自分じぶんを見みいだしました。

会えると期待して行ったのに悲しい現実を突きつけられる話②【この文章は3分で読めます】小川未明作、「青い星の国へ」の前編です。物語の漢字全てにルビが振ってあります。また、ルビ付きの1分で音読できるシートもダウンロードできます。...

読了ワーク

思い出してみよう

  1. デパートの中のどんなところが春のようだと書かれていましたか。
  2. 電車の停留場に向かう途中、空に光る星を見て、年子は誰のことを思い出しましたか。

調べてみよう

  1. “居た堪らない”の意味は何でしょう。
  2. “文化住宅”とは、どんな住宅のことでしょうか。
  3. “凭って”の意味や他の読み方について調べてみよう。

単語ピックアップ

1.快活(かいかつ)

人柄や性格、性質が明るく元気なこと。

2.夢心地(ゆめごこち)

夢を見ているような、うっとりした気持ち。

3.無意識(むいしき)

①意識の無い状態。②自分がしていることに自覚が無い状態。

4.郊外(こうがい)

都市部の中心地に隣接する地域、都市部から少し離れた地域。

5.刹那(せつな)

ほんの少しの時間。瞬間。束の間。

音読シートダウンロード

★この物語“青い星の国へ①【前編】”の音読シートがダウンロードできます。
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読了ワーク『思い出してみよう』の解答例

  1. いろいろな香りがあり、いい音色がきかれ、らんの花などが咲いているところ。
  2. 若い上野先生。